P.E.I
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA
TUTOR: JAIRO ANCIZAR MOSQUERA
FECHA: _______________
TEMA: FUNDAMENTOS JURIDICOS QUE ENMARCAN EL P.E.I
AGENDA Nº 1
En Ibagué el día sábado 12 de Marzo del 2011 siendo las 7:15 am en las Instalaciones de la Universidad del Tolima en el bloque 17 aula 08, se reunió el grupo de Licenciatura en Matemáticas de 10 semestre con el tutor JAIRO ANCIZAR MOSQUERA BERMUDEZ que orienta la materia de PEI.
Llevando el siguiente orden del día:
1. Saludo.
2. Presentación del tutor.
3. Presentación docente en formación.
4. Elección del monitor.
5. Conformación de cipas.
6. Encuadre pedagógico.
6.1 Presentación programa PIC PEI
6.2 Metodología.
6.3 Evaluación.
6.4 Compromiso.
DESARROLLO DE LA AGENDA.
1. El saludo lo inicia el tutor y además pide una disculpa por la demora ya que hasta la noche anterior se entero de que seria el tutor asignado a esta materia.
2. El nombre del tutor es JAIRO ANCIZAR MOSQUERA BERMUDEZ, su e-mail: ancizarte@hotmail.com, número celular: 3158520259, es licenciado en Ciencias Sociales, tiene un doctorado en Educación Universitaria, Abogado y sindicalista.
3. La presentación de los docentes en formación se inicia con el nombre y además el proyecto de vida de cada uno.
3.1 Víctor Eulises Perea: es docente de Básica primaria, lleva 9 años de servicio, nombrado en propiedad y su meta es realizar un Doctorado en Física.
3.2 Edna Constanza Motta: tiene 2 hijos, es docente en bachillerato, 1 año de experiencia en la primaria, no es nombrada en propiedad ya que trabaja en un colegio privado, su meta es una maestría que este en caminada a la parte social.
3.3 Mónica Liliana Martínez: trabaja como mercaderista en Bavaria, le gustaría hacer una maestría en matemáticas en la Universidad Autónoma de México.
3.4 Jenny Patricia Ramírez: es técnica en preescolar y su meta es hacer una maestría en Gestión Administrativa.
3.5 Iván Molina: Licenciado en Educación Básica Primaria, fue nombrado en Mariquita (Tolima) y le gustaría hacer una maestría en Física, una de las recomendaciones que le dio el tutor era que buscara la manera de aspirar a Docente Universitario.
3.6 Leidy Jiménez: docente de colegio privado “Europeo” y sus metas son terminar carrera y Maestría en matemáticas.
3.7 Cesar Iván Barrero: docente del Nuestra Señora de Nazareth
3.8 Andrea Forero: docente del Colegio Mayor de Ibagué “Colmayor” y las metas son hacer una maestría en Gestión Administrativa y montar un colegio.
3.9 Claudia Patricia Bernal: Docente en Anzoátegui, 5 años de experiencia y sus metas son hacer una maestría en Gerencia Institucional.
3.10 Juan Carlos Orjuela: trabaja en telefónica y sus metas son hacer una maestría en Algebra.
4. La elección del monitor se hizo de manera democrática, siendo nombrada Andrea Forero.
5. La organización de las cipas quedo de la siguiente manera:
5.1 CIPA 1: INTEGRANTES.
Andrea Forero
Cesar Iván Barrero
TEMA: FUNDAMENTOS JURIDICOS QUE ENMARCAN EL PEI.
5.2 CIPA 2: INTEGRANTES.
Juan Carlos Orjuela.
Iván Molina.
TEMA: LINEAMIENTOS GENERALES DEL PEI
5.3 CIPA 3: INTEGRANTES.
Edna Constanza Motta.
Mónica Liliana Martínez
TEMA: FUNDAMENTOS, EJES QUE ESTRUCTURAN EL PEI
5.4 CIPA 4: INTEGRANTES.
Jenny Patricia Ramírez.
Leidy Johana Jiménez.
TEMA: QUE INVESTIGACIONES HAY SOBRE APLICABILIDAD Y FUNCIONAMIENTOS DEL PEI.
5.5 CIPA 5: INTEGRANTES.
Claudia Patricia Bernal.
Víctor Eulises Perea.
TEMA: ETAPA DE RETROALIMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PEI.
6. ENCUADRE PEDAGÓGICA.
6.1 PRESENTACIÓN PROGRAMA: el tutor lo inicio con los modos de producción según Marx, estos son:
a. Comunismo primitivo: nos recomendó las películas: Era de hielo 1, 10.000 antes de Cristo, En busca del fuego.
Es la relación hombre – naturaleza. El pensamiento es mítico.
Los esquimales de Alaska pueden distinguir 14 clases de color blanco. Se habla del sentido común.
El mito esta compuesto de un rito que lo hace la magia.
Épocas: Edad de piedra se da en dos etapas que son el Paleolítico, neolítico y la otra es el Mesolítico: se encuentra la madera, el hombre es sedentario gracias al inicio de la propiedad privada.
b. Esclavismo: estudiamos Grecia y Roma como principio de la filosofía, y nos dice que es obligatorio ver “Agora”.
Son cosmogónicas, lo importante es la fuerza.
c. Feudalismo: es representativo de esta época Santo Tomas de Aquino.
Se basaba en la tierra, era la época del oscurantismo, teológica (todo hombre esta predestinado).
d. Capitalismo: es representativo Emmanuel Kant.
Se basa en el dinero.
e. Socialismo.
6.2 METODOLOGÍA.
La agenda debe incluir los siguientes pasos:
1. Saludo: una actividad cualquiera “dinámica”, “motivación”, “reflexión”.
2. Lectura y aprobación del acta anterior.
3. Presentación de roles: los roles son seis:
a. Crítico: formato especial.
b. Retro alimentador: capta momentos importantes de la clase.
c. Anotador: tiene el listado de todos, mira la hora, recoge trabajos etc.
d. Cronometrista: mide tiempo, determina el tiempo, manda en la clase.
e. Condecorador: se premia al mejor de la clase, es el mismo periodista.
f. Inspector de lectura: revisa que todos hallan estudiado.
g. Logística.
4. Traer un invitado especial.
5. Se puede repartir de la siguiente manera:
a. Presentación del tema.
b. Invitado especial.
c. Momento del tutor.
d. Debate.
e. Lectura de roles.
6.3 EVALUACIÓN: se evalúan roles estos los evalúa el grupo del acta.
Se evalúa el acta leída, los expositores, se evalúa la agenda anterior.
Se entregara un ensayo sobre el “PEI” se realizara de forma individual. El ensayo es mínimo de 2 cuartillas, este debe llevar los referentes teóricos y bibliográficos en el contenido debe de tener mínimo 3 teóricos.
Para realizar el ensayo se coge una hipótesis y se desarrolla el ensayo con contenido literario. Con fuente Arial, tamaño 12, espacio 1 ½ y entre párrafo y párrafo se dejan tres espacios, este tendrá un valor del 40%.
Para la calificación del 60% se tendrá en cuenta: acta, roles, preguntas generadoras, portafolio, participación, ensayo.
Se creara un blog, él cual debe permanecer activo, en le cual todos debemos entrar y depositar lo relacionado con los temas de exposición.
PAGINA PARA PODER VER LA CLASE.
http://www.matematicasemestre10ut@blogspot.com
Usuario: matematicassemestre10ut@gmail.com
Contraseña: semestre10
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA
TUTOR: JAIRO ANCIZAR MOSQUERA
FECHA: _______________
TEMA: FUNDAMENTOS JURIDICOS QUE ENMARCAN EL P.E.I
AGENDA Nº 1
En Ibagué el día sábado 12 de Marzo del 2011 siendo las 7:15 am en las Instalaciones de la Universidad del Tolima en el bloque 17 aula 08, se reunió el grupo de Licenciatura en Matemáticas de 10 semestre con el tutor JAIRO ANCIZAR MOSQUERA BERMUDEZ que orienta la materia de PEI.
Llevando el siguiente orden del día:
1. Saludo.
2. Presentación del tutor.
3. Presentación docente en formación.
4. Elección del monitor.
5. Conformación de cipas.
6. Encuadre pedagógico.
6.1 Presentación programa PIC PEI
6.2 Metodología.
6.3 Evaluación.
6.4 Compromiso.
DESARROLLO DE LA AGENDA.
1. El saludo lo inicia el tutor y además pide una disculpa por la demora ya que hasta la noche anterior se entero de que seria el tutor asignado a esta materia.
2. El nombre del tutor es JAIRO ANCIZAR MOSQUERA BERMUDEZ, su e-mail: ancizarte@hotmail.com, número celular: 3158520259, es licenciado en Ciencias Sociales, tiene un doctorado en Educación Universitaria, Abogado y sindicalista.
3. La presentación de los docentes en formación se inicia con el nombre y además el proyecto de vida de cada uno.
3.1 Víctor Eulises Perea: es docente de Básica primaria, lleva 9 años de servicio, nombrado en propiedad y su meta es realizar un Doctorado en Física.
3.2 Edna Constanza Motta: tiene 2 hijos, es docente en bachillerato, 1 año de experiencia en la primaria, no es nombrada en propiedad ya que trabaja en un colegio privado, su meta es una maestría que este en caminada a la parte social.
3.3 Mónica Liliana Martínez: trabaja como mercaderista en Bavaria, le gustaría hacer una maestría en matemáticas en la Universidad Autónoma de México.
3.4 Jenny Patricia Ramírez: es técnica en preescolar y su meta es hacer una maestría en Gestión Administrativa.
3.5 Iván Molina: Licenciado en Educación Básica Primaria, fue nombrado en Mariquita (Tolima) y le gustaría hacer una maestría en Física, una de las recomendaciones que le dio el tutor era que buscara la manera de aspirar a Docente Universitario.
3.6 Leidy Jiménez: docente de colegio privado “Europeo” y sus metas son terminar carrera y Maestría en matemáticas.
3.7 Cesar Iván Barrero: docente del Nuestra Señora de Nazareth
3.8 Andrea Forero: docente del Colegio Mayor de Ibagué “Colmayor” y las metas son hacer una maestría en Gestión Administrativa y montar un colegio.
3.9 Claudia Patricia Bernal: Docente en Anzoátegui, 5 años de experiencia y sus metas son hacer una maestría en Gerencia Institucional.
3.10 Juan Carlos Orjuela: trabaja en telefónica y sus metas son hacer una maestría en Algebra.
4. La elección del monitor se hizo de manera democrática, siendo nombrada Andrea Forero.
5. La organización de las cipas quedo de la siguiente manera:
5.1 CIPA 1: INTEGRANTES.
Andrea Forero
Cesar Iván Barrero
TEMA: FUNDAMENTOS JURIDICOS QUE ENMARCAN EL PEI.
5.2 CIPA 2: INTEGRANTES.
Juan Carlos Orjuela.
Iván Molina.
TEMA: LINEAMIENTOS GENERALES DEL PEI
5.3 CIPA 3: INTEGRANTES.
Edna Constanza Motta.
Mónica Liliana Martínez
TEMA: FUNDAMENTOS, EJES QUE ESTRUCTURAN EL PEI
5.4 CIPA 4: INTEGRANTES.
Jenny Patricia Ramírez.
Leidy Johana Jiménez.
TEMA: QUE INVESTIGACIONES HAY SOBRE APLICABILIDAD Y FUNCIONAMIENTOS DEL PEI.
5.5 CIPA 5: INTEGRANTES.
Claudia Patricia Bernal.
Víctor Eulises Perea.
TEMA: ETAPA DE RETROALIMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PEI.
6. ENCUADRE PEDAGÓGICA.
6.1 PRESENTACIÓN PROGRAMA: el tutor lo inicio con los modos de producción según Marx, estos son:
a. Comunismo primitivo: nos recomendó las películas: Era de hielo 1, 10.000 antes de Cristo, En busca del fuego.
Es la relación hombre – naturaleza. El pensamiento es mítico.
Los esquimales de Alaska pueden distinguir 14 clases de color blanco. Se habla del sentido común.
El mito esta compuesto de un rito que lo hace la magia.
Épocas: Edad de piedra se da en dos etapas que son el Paleolítico, neolítico y la otra es el Mesolítico: se encuentra la madera, el hombre es sedentario gracias al inicio de la propiedad privada.
b. Esclavismo: estudiamos Grecia y Roma como principio de la filosofía, y nos dice que es obligatorio ver “Agora”.
Son cosmogónicas, lo importante es la fuerza.
c. Feudalismo: es representativo de esta época Santo Tomas de Aquino.
Se basaba en la tierra, era la época del oscurantismo, teológica (todo hombre esta predestinado).
d. Capitalismo: es representativo Emmanuel Kant.
Se basa en el dinero.
e. Socialismo.
6.2 METODOLOGÍA.
La agenda debe incluir los siguientes pasos:
1. Saludo: una actividad cualquiera “dinámica”, “motivación”, “reflexión”.
2. Lectura y aprobación del acta anterior.
3. Presentación de roles: los roles son seis:
a. Crítico: formato especial.
b. Retro alimentador: capta momentos importantes de la clase.
c. Anotador: tiene el listado de todos, mira la hora, recoge trabajos etc.
d. Cronometrista: mide tiempo, determina el tiempo, manda en la clase.
e. Condecorador: se premia al mejor de la clase, es el mismo periodista.
f. Inspector de lectura: revisa que todos hallan estudiado.
g. Logística.
4. Traer un invitado especial.
5. Se puede repartir de la siguiente manera:
a. Presentación del tema.
b. Invitado especial.
c. Momento del tutor.
d. Debate.
e. Lectura de roles.
6.3 EVALUACIÓN: se evalúan roles estos los evalúa el grupo del acta.
Se evalúa el acta leída, los expositores, se evalúa la agenda anterior.
Se entregara un ensayo sobre el “PEI” se realizara de forma individual. El ensayo es mínimo de 2 cuartillas, este debe llevar los referentes teóricos y bibliográficos en el contenido debe de tener mínimo 3 teóricos.
Para realizar el ensayo se coge una hipótesis y se desarrolla el ensayo con contenido literario. Con fuente Arial, tamaño 12, espacio 1 ½ y entre párrafo y párrafo se dejan tres espacios, este tendrá un valor del 40%.
Para la calificación del 60% se tendrá en cuenta: acta, roles, preguntas generadoras, portafolio, participación, ensayo.
Se creara un blog, él cual debe permanecer activo, en le cual todos debemos entrar y depositar lo relacionado con los temas de exposición.
PAGINA PARA PODER VER LA CLASE.
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